[心如石硯]yen&chi的攜手足跡

過往在觀賞類似的青少年成長電影時，泰半沒有太多的感觸，

總覺得那或不過就是千篇一律的照本宣科，

彷若有個預定的公式般，盡是些「說教式」的陳腔濫調。

然而，當了爸爸之後，在伴隨孩子成長的過程中，

往昔一條條不屑一顧的教典，如今卻是心有戚戚焉。

以我的孩子為例，無論從事任何事，總認為自己最厲害，

旁人的教導與訓示都當成耳邊風，引致於學習都呈現「半調子」的狀態，

距離其信心指數下的頂尖，顯然尚有一大段距離。

而從本片的故事脈絡看來，

指導孩子懂得對「信心」感覺的操縱，無疑是成長中至關重要的一環。

信心，過與不及都不是好事：

沒有信心，人們將轉趨羞澀，凡事扭捏的結果，

在訴求展現自我的青少年場域中必然不討喜，

最終因著社交網絡上的挫敗，

逐漸封閉自我對外溝通的渠道，增加離經叛道的風險。

或許，就當今的眼光看來，「叛逆」已不再是個原罪，

不符合社會規範的成長歷程，相較於過去，也較少被貼上異樣的標籤，

但不可諱言的，一旦選擇了悖離社會集體規約孤獨前行，

孩子箇中的寂寥，將承受比一般人更大的發展壓力。

相反地，「信心爆表」也不見得值得喝采，

當其認為自己足以勝任一切事物，膨脹下的自我，

將不再汲汲營營的將精神用於經營一般人的尋常事物，

轉而希冀挑戰更多他者所不能作為的事件，

致此一次又一次的衝撞道德與法律底線，

將旺盛的精力發洩在逞勇鬥狠上，藉以符合其信心指數的預期。

以電影主角為例，竄改網站，偷開警車...

這些事態說來並不嚴重，

但當一條條違法行徑宛若標籤貼在身上，

就像是一道無法抹滅的烙印，始終都將是人們指指點點的對象，

當被指責成為一種慣習，真要存有多麼爆表的信心，或也幾希矣吧！

那麼，如何在成長的過程中，

誘使孩子的信心能維持在最適的甜蜜點，「團體生活」或許就是正解。

在團體當中，每個人都有自己所應肩負的角色，

彼此分工的結果，有助於養成「勝不驕，敗不餒」的性格。

畢竟，成功乃合作得來，失敗也該集體承擔，

責任分眾化讓個人無須刻意突顯自我，

據此信心得以較自我作為更為沉穩，

這也正是電影中，社工何以安排主角前往夏令營的用心。

透過夏令營彼此朝夕相處的七天中，淬煉其狂妄的信心轉趨圓融，

從而在成員間培養出家人般的情誼後，

開始懂得關心他人，知道自我行為背後，

影響所及不僅僅是個人，還攸關著所有關心著自己的人們。

如此｢榮辱與共｣的養成教育，

仿若為孩子找到家一般的歸屬感，才是團康活動最根本的目的。

本片不僅僅是青春成長劇作，深具教育意涵，

同時還加入歌舞元素，大量青春熱舞的援引，

讓電影娛樂性滿點，非常適合親子共賞的影片。